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善用现代IT技术

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  • 发表于2017-06-18 11:11
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  •    根据从第二条建议自然产生第三条建议:充分挖掘和分享以互联网和多媒体支持的英语学习和教学模式。如第     4 章所述,就外语教学来讲如今的环境跟跟人类历史以往任何时代相比,发生了翻天覆地的变化。计算机和网络的出现和普及是人类技术史上最重大的变革。它彻底改变了外语学习乃至一切文化学习的环境。少年接受网络等现代技术的能力优于成人,因此强烈建议教师和学生一起共同做如下几件事。第一,搜集一流的英语知识网站,第二,搜集一流的  EFL/ESL自学和教学网站,第三,选择搜集各种优秀的英语教学和自学软件,以丰富提升自己,提升教学素质。在这个过程中教师和学生都能得到最大限度的相互帮助和提高。此外,还应探索尝试用各种便携式移动电子设备支持学生自学,特别是利用零碎时间学习、与其他活动中的同步学习。

     
      笔者特别向教师和学生推荐以下两个网站:wiki 英文百科网站和 Alexa 网站流量排名网站。
     
      http://en.wikipedia.org
     
      http://www.alexa.com/
     
      wiki 网站的介绍详见第 4 章。网站流量排名网站,顾名思义其专门研究各个网站的流量信息,据此排名,并提供各种相关统计信息。众所周知畅销书排行榜、流行歌曲排行榜、大学排行榜等。这些排行榜为公众“货比货”提供了有价值的参考信息。Alexa 提供的网站排名及网站分类等信息,对师生迅速搜索了解自己兴趣领域的著名网站特别有帮助。以下举例简述其使用。
     
      很多教师熟悉的BBC 网站的英语学习子网站为:
     
      www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/index.shtml
     
      若希望了解更多的著名英语学习网站,可登陆  Alexa 网站,直接在其上端的 search 框输入以上BBC 英语学习网站网址,就立刻得到许多有价值的信息。
     
      首先跳出的页面上已经显示:Traffic Rank for  bbc.co.uk: 33。说明    BBC主网站的流量全球排名为33。注意这是BBC 主网站的排名,并非  BBC 英语学习子网站的排名。然后从页面的  site info 链接键入,可以获得更详细的信息,主要包括四个方面的内容:Overview  概览;Traffic Details 流量信息详情;Related Links 相关网站;Sites Linking in 外部链入网站。
     
      其中相关网站和外部链入网站中(在此例中尤其是前者),一般都会概括最主要的同类网站。此例中,由 Related Links 链入后弹出的页面进一步提供以下两类信息:
     
      People who visit this page also visit:(访问此网站者也访问以下网站)
     
      Look for similar sites by category: (根据分类查询相似网站)2007 年5月21日用Alexa检索 BBC 英语学习网站,结果中列出了 11 个被访问的网站(People who visit this pagealso visit),几乎全部是英语学习网站,分类查询相似网站也列出 10 个检索结果。同时还提供这些网站各自的网络流量排名信息。选出几个流量排名靠前的英语学习网站,再进一步用Alexa检索归纳,那么全球最受欢迎的英语学习网站就被一网打尽了。用相似的方法可以迅速搜集和归纳出,例如,最受欢迎的电影文学网站、地理网站、军事网站、大众健康网站等等。把 wiki 百科与   Alexa 两者结合起来,任何个人都可以迅速归纳出任何一个文化知识领域全球最受欢迎的网站,选出自己的最爱放入网络浏览器的收藏夹,丰富的文化学习和娱乐信息就可以随指拈来。
     
      网络流量排名信息很重要,但也要学会分析此信息。上例中 BBC 主网站排名第 33,虽然很高,但远比不上中国同类网站。例如同一天检索新浪(www.sina.com.cn)排名第 13,远高于 BBC。但 Alexa 检索出的 Overview 中同时提供了如下信息:BBC 的网民读者中,英国本土只占 36%,而新浪的读者中国本土占 94%。考虑到人口基数,不难判断 BBC 的全球认可度远高于新浪。再比如同为搜索网站,百度与google 排名相差不多,前者第7 后者第 3,但考虑到国内特色的网管制度,不难判断出此排名结果为特定政策所致,否则两者差距会显著加大。此外,对专业领域的网站重要的不是绝对排名,而是同类网站的相对排名。例如,专门的英语学习网站排名能进入前 5 万名就说明很网民受欢迎了。
     
      引导学生善用互联网上丰富的英文传载的文化知识信息,能大大激发学生的求知欲,大大扩展和延伸教师的课堂教学,把英语融入学生日常自发自觉的学习和实际运用。这样英语教学就能达到事半而功倍。

      本文标题:善用现代IT技术

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